и материальных условий, открывающих возможности позитивной социализации ребенка,
формированию у него доверия к миру, людям и себе, его личностного и познавательного
развития, развития инициативы и творческих способностей посредством культуросообразных и
возрастосообразных видов деятельности в сотрудничестве со взрослыми и другими детьми, а
также на обеспечение здоровья и безопасности детей.
Содержание Программы включает 3 основных раздела: целевой, содержательный и
организационный.
Целевой раздел Программы включает цели и задачи, принципы и положения
реализованные в Программе, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.
Содержательный раздел включает описание образовательной деятельности в пяти
образовательных областях: социально-коммуникативной, познавательной, речевой,
художественно-эстетической, физической.
Организационный раздел представляет перечень психолого-педагогических условий,
обеспечивающих развитие ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными
возможностями и интересами.